Педагогический совет

Главные задачи

1. - совершенствование профессионально-педагогической подготовки учителей,
2. - создание благоприятных условий для проявления педагогической инициативы,
3. - планирование дальнейшего развития педагогического коллектива.

Задачи

• обсуждение проекта и принятие образовательной программы Школы, программы развития, учебного плана, рабочих учебных программ;
• принятие решений по вопросам организации учебно-воспитательного процесса;
• определение целей и задач на учебный год;
• планирование работы Школы и корректировка плана работы Школы;
• установление режима работы Школы;
• обсуждение и принятие годового календарного учебного графика;
• рассмотрение методических рекомендаций, как вышестоящих органов образования, так и учителей Школы;
• разработка мероприятий по совершенствованию педагогического мастерства учителей;
• подведение итогов деятельности школы за четверть, полугодие, год;
• разработка и принятие локальных актов Школы по учебно-воспитательной работе;
• согласование списка учебников на новый учебный год в соответствии с федеральным перечнем учебников, допущенных к использованию в образовательных целях;
• принятие решений о допуске учащихся, формах и сроках проведения промежуточной аттестации, о выпуске учащихся и выдаче соответствующих документов об образовании, о награждении обучающихся Грамотами, Похвальными листами или медалями за успехи в обучении;
• принятие решений о ходатайстве перед органами управления о формах щадящей аттестации выпускников 9, 11 классов;
• принятие решения о переводе обучающихся в следующий класс, условном переводе в следующий класс, а также, по согласованию с родителями (законными представителями) обучающегося, о его оставлении на повторное обучение в том же классе, переводе на обучение по адаптированным образовательным программам в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии либо на обучение по индивидуальному плану;
• принятие решения об отчислении обучающегося в соответствии с законодательством Российской Федерации;
• обсуждение и выбор программ, форм и методов образовательного процесса и способов их реализации;
• принятие решения о выборе профиля обучения на уровне среднего общего образования, исходя из запросов обучающихся и их родителей (законных представителей);
• организация работы по повышению квалификации педагогических работников;
• рассматривание вопросов аттестации педагогических работников в установленном порядке;
• заслушивание отчётов о работе отдельных педагогов по представлению заместителей директора школы; определение педагогов, работающих в режиме доверия и самоконтроля;
• рассмотрение и принятие списков для награждения и других форм поощрения, как педагогов, так и обучающихся и представление их директору школы на утверждение;
• делегирование представителей педагогического коллектива на общешкольную конференцию и в Совет Школы;
• контроль выполнения ранее принятых решений;
• рассмотрение ежегодного отчета о результатах самообследования.

• Управленческие;
• Методические;
• Воспитательные;
• Социально-педагогические.