Методический совет

Методический совет – коллективный общественный профессиональный орган, который координирует работу педагогического коллектива в целях организации методической деятельности.

Методический совет возглавляет и координирует заместитель директора по УВР. Членами методического совета являются руководители школьных методических объединений и творческих групп, заместители директора по УВР, ВР.

Основные задачи и функции

Главные задачи Методического Совета

- управление организацией образовательного процесса,

- развитие содержания образования,

- реализация образовательных программ, повышение качества обучения и воспитания обучающихся,

- совершенствование методической работы,

- содействие повышению квалификации педагогических работников.

Методический Совет осуществляет следующие функции

стратегическое планирование учебно-методической работы;
координация действий по вопросам совершенствования организации учебного процесса;
разработка и осуществление системы мер и мероприятий, обеспечивающих повышение качества образования;
обеспечение коллегиальности в обсуждении и принятии рекомендаций по основным направлениям и формам учебной и методической работы;
создание условий для удовлетворения профессиональных потребностей педагогических работников;
анализ итогов работы, диагностика факторов, способствующих повышению качества образования;
совершенствование педагогического мастерства учителей, внедрение в учебный процесс новых педагогических технологий, обобщение и распространение опыта работы;
активное внедрение инновационных технологий в учебный процесс, элементов электронного обучения и дистанционных образовательных технологий;
совершенствование системы социального партнерства и наставничества.

Содержание работы Методического совета

Содержание деятельности методического совета предполагает организацию и проведение мероприятий, направленных на повышение квалификации педагогических работников, выработку и согласование подходов к организации, осуществлению и оценке инновационной деятельности.

Школьные методические объединения включают в свой состав учителей смежных и родственных дисциплин. Руководство школьными методическими объединениями осуществляют учителя из числа данного методического объединения. Их деятельность нацелена на сплочение и координацию усилий педагогов по совершенствованию методики преподавания соответствующих дисциплин и на этой основе – на улучшение образовательного процесса.